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Tagesablauf

Jeden Morgen stehe ich im Kindergarten vor der Tür, mal sehen was dort los ist...


Ab 07:00 Uhr Frühdienst im Kindergarten (zusätzliche Gebühren)
Ab 07:30 Uhr
ist der Kindergarten für alle geöffnet. Meine Erzieherin wartet schon auf mich. Nach einer Begrüßung kann ich frei entscheiden, mit wem, was und wo ich spiele. Jeden Tag entdecke ich etwas Neues. Es gibt viele interessante Dinge.
Ich kann hier: puzzeln, kuscheln, schminken, Bücher angucken, basteln, frühstücken, toben, Spiele spielen, bauen und noch vieles mehr...
Um 08:45 Uhr machen wir einen Morgenkreis in meiner Gruppe. Wir singen, gucken wer alles da ist, machen Fingerspiele, hören Geschichten, erzählen uns was und
besprechen was heute im Kindergarten läuft.
09:15 Uhr Jippii, der Morgenkreis ist zu Ende und ich kann wieder selbst entscheiden, was ich machen möchte. Außerdem kann ich jetzt auch nach draußen gehen (Außengelände ist abgeschlossen) oder habe die Möglichkeit, an gruppeninternen oder übergreifenden Angeboten teilzunehmen. Wenn mein Magen knurrt, gehe ich in die Frühstücksecke. Manchmal ist auch alles anders, z.B. bei Geburtstagen, beim Spiel und Spaß in der Turnhalle, an Frühstückstagen usw.
Ab 10:30 Uhr räumen wir das wieder ein, mit dem wir gespielt haben. Dann gehen wir alle nach draußen, auch wenn es mal regnet und kalt ist. Aber meine Mama packt mir immer die richtige Kleidung dafür ein.
Um 11:30 Uhr räumen wir draußen auf und ich treffe mich mit meiner Gruppe zum Schlusskreis.
Ab 12:00 Uhr holt meine Mama mich wieder ab. Wenn meine Mama um 12 Uhr noch keine Zeit hat, kann ich auch bis 13 Uhr in den Spätdienst in die Schmetterlingsgruppe
gehen.
13:00‑14:00 Uhr jetzt gibt es Mittagessen. (Zusätzliche Gebühren)

Wenn ich mehrere Jahre in den Kindergarten gehe, werde ich verschiedene Altersgruppenangebote kennen lernen.

Mit 3 - 4 Jahren gehe ich in den Mini-Club. Hier lerne ich Kinder in meinem Alter aus den anderen Gruppen kennen. Wir spielen und singen gemeinsam im Morgenkreis.

Im Alter von 4 - 5 Jahren lerne ich die Handpuppen Tula und Tim kennen, die meine sozial-emotionale Entwicklung fördern und begleiten.

Am Ende meiner Kindergartenzeit bin ich dann ein Nestflüchter. Ich unternehme Ausflüge und besuche z.B. die Bücherei oder fahre mit dem Zug und lerne meine zukünftige Grundschule kennen.